InicioInvestigaciónProyectosProyecto de investigación sobre el escalado del modelo de atención centrada en la persona en centros residenciales de personas mayores del IASS

Proyecto de investigación sobre el escalado del modelo de atención centrada en la persona en centros residenciales de personas mayores del IASS

Proyectos

 Investigador principal:
Penélope Castejón
 Equipo:
Erkuden Aldaz, Cristina Buiza, Nerea Etxaniz, Miren Iturburu, Javier Quintas, Virginia Oliván, Elisa Berrios, Verónica Lozada, Mirene Iraola, Maialen López, Maddalen Cárdenas y Carmen Hernández

Este es un proyecto de investigación-acción basado en metodologías participativas, a través del que se pretende contribuir a que cada persona que viven en una residencia del IASS pueda desarrollar una vida de calidad, una vida elegida, sin dejar de forma parte de la comunidad a la que pertenece y con los apoyos y cuidados que necesite.

Constituye la siguiente fase del proyecto piloto de investigación sobre implantación de unidades convivenciales en las Residencias del Instituto Aragonés de Servicios Sociales, iniciado a finales de 2022, a través del que se acompañó a las 9 residencias para personas mayores de gestión directa del IASS para que se reorganizasen en unidades de convivencia y se prestasen apoyos y cuidados desde un enfoque ACP.

Objetivos

  1. Dar continuidad a las actuaciones iniciadas en el anterior proyecto, afianzar los logros alcanzados en las unidades de convivencia puestas en marcha
  2. Escalado de las actuaciones, alcanzando nuevas zonas o unidades en cada centro implicado y mejorando la coordinación con los agentes implicados en el cambio.
  3. Evaluar el impacto del cambio de modelo de atención a corto y medio plazo en las diferentes situaciones.
  4. Disponer de una hoja de ruta para posteriores actuaciones.

Metodología

 Tres grandes líneas de acción:

  • Investigación. Se trata de documentar y evidenciar impacto en las personas que viven en las unidades de convivencia, sus familias, profesionales, así como el cambio en variables contextuales. Para ello se ponen en marcha distintos procedimientos de evaluación: cuantitativo, cualitativo, observacional y de proceso.
  • Formación. Tanto presencial en los escenarios cotidianos de cuidado como online a través de la plataforma Matia Eskola.
  • Acompañamiento. Supone la activación de un proceso participativo a través de un entramado de acciones para la capacitación, asesoramiento y facilitación para apoyar el cambio. Ayudando a que los distintos grupos que traccionan del proyecto, diseñen e implementen su plan de transformación.

Consorcio

Matia Instituto
Matia
Gobierno de Aragón
IASS

Año

2025

Estado del proyecto

En curso

Profesionales

Erkuden Aldaz
Erkuden Aldaz Directora de Matia Instituto - Investigadora
Miren Iturburu
Miren Iturburu Investigadora
Nerea Etxaniz Investigadora
Cristina Buiza Investigadora
Penélope Castejón
Penélope Castejón Investigadora
Virginia Oliván Formadora
Elisa Berrios Investigadora
Fotografía de Verónica Lozada
Verónica Lozada Paz Investigadora

Otros profesionales

Linea de conocimiento

Instituciones Colaboradoras

Financiadores: