Derechos, autonomía y dignidad. "Los derechos no caducan con la edad ni con el deterioro cognitivo". Edición IV

La comunicación de un diagnóstico de certeza de una enfermedad grave es siempre delicada sobre: ¿tenemos capacidad para hacer diagnósticos de certeza?; ¿tenemos capacidad para hacer pronósticos de certeza?; ¿o solo factores de riesgo que hacen que los problemas evolucionen mejor o peor?

La certeza y la incertidumbre son factores diferentes sobre el impacto emocional de un diagnóstico de terminalidad en una enfermedad degenerativa como la EA (Enfermedad de Alzheimer), tanto para la persona afectada como para la familia. ¿Cómo gestiono esto?

Los derechos y la competencia ¿caducan cuando llegamos a determinado estadiaje de enfermedad? ¿Cuáles deben ser los deberes y valores en la o el profesional de atención tanto sanitaria como social?

Los entornos, tanto urbanos como en el domicilio o instituciones, ¿influyen en el enfermo de Alzheimer?; ¿Se pueden facilitar las cosas con ciudades amigables?;¿Qué son las ciudades amigables para un enfermo de EA?. Son preguntas que intentaremos responder a lo largo del transcurso del Curso.

Objetivos

• Mejorar el conocimiento sobre la enfermedad de Alzheimer.
• Presentar herramientas para la valoración y la intervención.
• Conocer y reflexionar sobre dilemas éticos.
• Conocer la importancia del entorno en la evolución y sintomatología de la enfermedad.
• Abordar los problemas más relevantes en la asistencia a personas con demencia.
• Mejorar la interdisciplinariedad y la atención personalizada desde el respeto.
• Sensibilizar a la sociedad, y a las y los profesionales en general, sobre el problema atencional de la demencia.